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“校长的意思是？”
左思烔明知故问。
“只是该如何与向天歌的家长沟通，我一时还没有想好。”
校长等于是将自己的态度明确传达给了左思烔，这令她一时间感觉压力倍增。
“她那个父亲，确定不在江州了？”
校长问她。
左思烔道：“应该是吧，我这学期还没有做家访。”
“去了解一下。”
刘校长发出指令。
“……好。”
左思烔虽然嘴上答应着，但心里却嘀咕着不知该如何开这个口。
“如果她那个爸爸真不在江州，咱们还好办。”
原来，刘校长是怕向天歌的亲爸爸会“打击报复”
？
也是了，换做是谁，谁不委屈？谁不生气？按本质来说，她父亲当年的行为算是见义勇为，结果却在十几年后让女儿背上了“杀人犯的孩子”
的标签……
心里绝对不好受。
“一定要转学吗？”
左思烔想要再争取争取。
“左老师，向天歌在这个学校里，已经在遭受歧视了。”
先是校园暴力，再是校园歧视。
这么说，校园歧视也是校园暴力的一种。
“她转去其他学校也不能解决问题。”
“但是，”
刘校长顿了顿，“虽然这话说出来不好听，但是——咱们学校解决了学校的问题，至于向天歌自己的问题，她转学之后我们就没有义务再关注了。”
左思烔“青年教师”
的热血与愤懑又上头了，她耐着性子问：“刘校长，您是清楚江州市的整个教育局面的，咱们学校传出这样的消息，其他学校肯定要不了多久都会知道，那孩子之后还能转去哪个学校啊？”
刘校长已然起身，打算结束这场谈话。
她的意思已经明确传达，后面的事要么是左思烔自己去处理，要么是向天歌的家长自己去处理，她是决策者，不是执行者。
“左老师不要再多言了，这周去了解一下向天歌爸爸是否还在江州，不在的话，”
她看了左思烔一眼，“就直接跟她妈妈明说，你就说，‘家委会的态度很坚决，学校没有其他更好的办法’。”
左思烔走出校长办公室，心里怅然至极。
她想到之前校园霸凌事件时，那三个混蛋做出那么过分的事情，却仍被学校保护着不做退学处理，而向天歌这个孩子什么错也没有犯，却被学校给无情地抛弃了。
淦……
这个操蛋的世界。
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