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周颐对周老爷子与周大爷之间的对错无法评说，毕竟他不了解真实情况，但从他接触大爷一家人来说，感觉可比周老爷子好太多了。
周颐被周老二拉着给啥太祖，高祖，祖父祖母挨个儿磕了头，完了之后，上房的人就回去了。
周老二自己带着周颐到了他亲奶奶的墓前。
烧了纸磕了头之后，周老二在这里站了很久，周颐也默不作声的陪他站着。
回去的路上，周颐问：“爹，我奶奶是个怎样的人啊？”
“你奶奶……”
周老二似乎不知道怎么说，许久才出声：“我只记得你奶奶常年皱着眉，她活的并不快活。”
他没给周颐说的是，他和他娘其实一点儿也不亲，他娘整天以泪洗面，仿佛活在另一个世界里。
小时候他想亲近一下娘亲，得到的却是厌恶的眼神。
只是这些他并不想说给周颐听。
周颐听了点点头他对亲奶奶的心情能理解，毕竟是殷实人家的小姐，就算一朝家道中落，恐怕也没吃过什么苦楚，跟着周老爷子到了周家，却是真真掉进了狼窝。
但心情能理解，不代表她的做法就能认同，都说为母则强，有了周老二这个儿子，但却整天只顾着沉浸在自己的悲伤里，对周老二又负了什么责呢！
冬去春来，年后开春，书院也开学了。
而周颐也正式升入了童子班。
“自今日起，尔等始习圣人之道，须日日持毅，万不可懈怠……”
前方的夫子对着一屋子懵懂的孩童洋洋洒洒的讲了一大通劝学篇。
这些心灵鸡汤周颐在现代的时候早已被荼毒的百毒不浸，所以听着听着就有些昏昏欲睡。
好在讲了劝学篇之后，夫子终于甩出了干货：“现在给你们讲讲举业内容，尔等须先学习四书即《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》附注疏，然后习五经:《诗经》，《周易》，《尚书》，《礼记》，《春秋左传》，当然五经并不需要而等尽皆研读，择一本经即可。
当这些通读背诵之后，就会开始习举业，也就是学作时文，也称制艺。
这习举业是个漫长过程，除非中途弃举，否则一直将延续到你们得中进士登科为止……”
夫子扫一眼这些孩童，“书院为督促你们念书，将童子班分为甲乙丙丁四个班，若学习进度快，基础踏实，书院例考优秀者就可升入甲班，加快授业进度，也就是说，一个甲班的学生已经在学习八股文了，而丁班的学生还在念四书，别看你们今天都是坐在同一间屋子里，也许过个几年，你们其中有人已经中了秀才，举人，而剩下的却连童生试都未过。”
一屋子的小孩儿被夫子说的都肾上腺加速，即便是小孩子，也有攀比之心的，谁乐意看着今天还是同一水平的人明天就超过自己了？
夫子看着一屋子憋红了脸的小孩：“你们愿意落于人后吗？”
“不愿意！
！
！”
几十个小嫩嗓子吼起来也是很有威力的，周颐掏了掏耳朵。
“那就努力吧，十年寒窗，是蹉跎一生，还是金榜题名全看你们自己！”
一个个小孩儿被煽动的捏紧了拳头，纷纷在心中立下刻苦学习，早日登科的宏愿。
周颐看的咋舌，这位夫子和前世那些咆哮着催学生奋进的班主任何其相似啊。
夫子眼里带了笑模样，对自己引起的效果非常满意，“那好，我现在就粗浅的给你们讲讲何为时文，时文，即经义之文，流俗谓之八股，格式为破题，承题，起讲，入手，起股，中股，后股，束股八部分……”
夫子洋洋洒洒的讲着，周颐对这方面听的格认真，时不时还记下中重点。
这对经过了从小学到大学无数次考试的周颐来说，听课记笔记早已是司空见惯的事情，但对于古代的学子来说，记笔记似乎并不流行。
所以在一干孩童都张着嘴只看着夫子的时候，奋笔疾书的周颐就格外惹眼了。
讲课的夫子名叫马少谦，本是负责童子甲班的八股制艺，因一贯善于鼓动学子情绪，这才被书院派来升学时做劝学工作。
马夫子讲的时候看了好几眼周颐，只是周颐顾着记笔记，也没发现夫子在看他，倒是郑知发现了夫子的异常，隔着老远看去，发现周颐没有听夫子讲课，顿时幸灾乐祸起来，哈，周颐，这回你死定了，夫子定会骂死你！
！
马夫子讲完之后，迈步走到还在埋头苦记的周颐旁边，等他写完了将笔记拿起来一看，这一看着实惊了一番，他刚刚说的话已被分重点条理分明的整合在了一起，让人见之便一目了然。
而且这字，写的已具有一丝风骨……，马夫子打量周颐，见他圆润可爱，但一双眸子却超乎寻常的平静。
“怎么想到记这些？”
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