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六、交流融合与问题浮现
在玄道殿修炼的过程中，来自不同门派和背景的学员们相互交流，分享着各自的修炼经验和心得。
这种交流融合促进了修仙理念的碰撞，让学员们拓宽了视野，对修仙有了更深刻的理解。
然而，随着学员数量的增加和修炼的深入，一些问题也逐渐浮现出来。
由于学员们基础差异较大，部分基础较差的学员在学习高深的修炼内容时感到吃力，跟不上教学进度。
同时，不同门派的修炼习惯和理念相互冲突，偶尔会引发一些小的争执。
叶风得知这些问题后，立刻召集讲师们商讨解决方案。
他们决定为基础较差的学员开设专门的补习课程，由经验丰富的讲师进行一对一辅导，帮助他们夯实基础。
对于门派理念冲突的问题，叶风强调玄道殿是一个包容的学习场所，鼓励学员们相互尊重，求同存异，从不同的理念中汲取精华。
此外，随着学员们对星辰之力的深入修炼，对灵气的需求也日益增大。
星辰圣教原本布置的聚灵法阵渐渐难以满足需求，导致修炼效率有所下降。
叶风决定对聚灵法阵进行升级，他亲自前往灵脉深处，采集了一些珍稀的灵晶和灵矿，用于强化聚灵法阵。
经过一番努力，聚灵法阵的聚灵效果得到了大幅提升，学员们的修炼环境得到了改善。
七、成果初显与外界认可
经过一段时间的修炼，玄道殿的学员们成果初显。
许多学员不仅实力得到了提升，而且对修仙的理解也达到了一个新的高度。
他们在星辰圣教的组织下，参加了一些小型的修仙交流活动，与星辰圣教的弟子们一起展示自己的修炼成果。
在一次法术展示活动中，玄道殿学员们施展出的星辰法术让在场的修仙者们眼前一亮。
他们的法术运用娴熟，星辰之力与自身灵力完美融合，展现出了强大的威力和独特的效果。
一些原本对星辰圣教“有教无类”
计划持怀疑态度的门派，看到学员们的精彩表现后，也不得不对星辰圣教的教学成果表示认可。
星辰圣教还组织学员们参与一些实际的修仙任务，如帮助周边地区的凡人解决妖邪作祟的问题、协助其他门派抵御魔道入侵等。
学员们在这些任务中表现出色，他们运用所学的星辰法术和修仙技巧，成功解决了许多难题，赢得了当地修仙者和凡人的赞誉。
随着玄道殿学员们的出色表现，星辰圣教“有教无类”
的理念得到了更多修仙者的认可和支持。
越来越多的修仙者希望能够进入玄道殿学习，一些门派甚至主动与星辰圣教沟通，希望能够派遣更多的弟子前来交流学习。
八、扩大规模与师资扩充
面对日益增长的需求，叶风决定扩大玄道殿的规模。
星辰圣教再次投入大量的人力和物力，对玄道殿进行扩建。
他们在玄道殿的周边又修建了几座附属建筑，增加了更多的讲学大厅、修炼室和藏书阁。
同时，星辰圣教还在附近开辟了新的灵田，种植更多的灵草，以满足学员们在炼丹课程中的需求。
为了保证教学质量，星辰圣教开始扩充师资队伍。
叶风不仅从本教内选拔了更多优秀的弟子担任讲师，还向修仙界广发英雄帖，邀请其他门派的高手和资深的散修前来任教。
许多对“有教无类”
理念感兴趣的修仙者纷纷响应，他们带着自己独特的修炼经验和法门来到星辰圣教。
一位擅长符篆之术的散修加入了玄道殿的教师队伍，他将自己多年研究的符篆技巧传授给学员们，让学员们对符篆的制作和运用有了更深入的了解。
还有一位来自古老门派的长老，精通灵魂修炼之法，他的授课让学员们对灵魂力量的掌控有了质的飞跃。
随着师资队伍的扩充，玄道殿的课程设置也更加丰富多样。
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