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班主任恍然,“你是嫌他们烦了吧?”
怎么也是教了快两年的学生了,他对容远的性子也知道个七八分。
“嗯。”
容远点头应了一声。
“这么做也对,不然他们肯定让你连觉都睡不好。”
班主任说:“那些乱七八糟的学校就别提了,a大、b大、n大等几所全国最顶尖的学校都有老师亲自到咱们学校来找你,现在就在会议室,你想去哪所学校,有什么要求,都可以跟他们谈。”
“老师,”
容远停住脚步,说:“我现在还不想做出选择。”
“嗯?”
班主任问:“为什么呢?你有其他目标?还是还没想好将来要干什么?”
“都不是。”
容远说:“只是这种事,留到国际竞赛以后再说吧。”
“哈哈哈……”
班主任大笑起来,称赞道:“好,有志气!”
然后他又以长辈谆谆告诫的态度说:“不过嘛,就算不想选,人家大老远的来了,见一面还是应该的。
你也听听他们开出的条件,以后能有个参考,不至于两眼一抹黑地胡乱选了,吃亏!”
“是。”
容远再次跟上。
班主任又想到一件事,问:“说起来,这三科,你想进哪一科的国家集训队?”
“都选不行吗?”
容远反问道。
“国际竞赛跟国内的考试可不一样,难度和竞争的激烈程度都远远超出你们平时练习的标准。
多选一科,压力都是几倍十几倍的往上涨,你能应付的过来吗?别到时候,什么都想要,结果最后却鸡飞蛋打,什么都捞不着了!”
班主任语重心长地说。
容远说:“我知道,但我想试一试。”
到目前为止,他只在解题过程中感觉愉悦,还从来不知道压力为何物。
虽然有时候也会碰上难题和做错的时候,但这种时候只会让他觉得更加有趣。
如果过程平平静静一帆风顺,那才无聊到让人厌倦。
班主任露出不赞同的神色,但想想这段对话似乎在容远决定参加三科决赛的时候也曾出现过,又不禁生出一丝期待来。
尽管觉得希望渺茫,但还是希望他可以创造奇迹。
于是班主任不再多说,拍了拍他的肩膀,看着个头跟自己差不多的学生,说:“既然你已经决定了,那就这么做吧!
别让自己将来后悔。”
“我知道,您放心。”
容远道。
“你这个想法,跟组委会说过了吗?”
班主任关切地问。
“已经电话联系过了。”
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