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秦朗用充满鼓励的眼神和表情看着张校长，充满善意地说：“我知道这一切都来的很突然，您可以考虑一下。”
“我……我再想想……”
张校长原本以为只是打一个电话，却没想到还要发邮件、寄样本，甚至还要写什么报告，本能地就胆怯了。
“这么大的事儿，我也要跟村长和村里在外面上大学的大学生商量商量……”
秦朗能理解他的顾虑，点了点头，只把从地里挖出来的发菜小心地在口袋里放好，便跑下山坡去找黛文婷和江昭辉回程，结束了这番对话。
回去的路上，所有人都有些魂不守舍。
回到学校后，所有人也没闲着。
苏丽几人把闲置不穿的衣服找了出来，准备礼拜一暂且让学生带回家去救个急，有些人家实在太困难了，已经不是扣下校服就能御寒的程度。
黛文婷和江昭辉则准备利用微博再发动一次“冬衣募捐”
的活动，无论物流是不是慢得发指，只要在大雪封山之前能把衣服送到就行。
杜若和苏丽琢磨着是不是要买一些涂料和玻璃给那些窗户有破损、墙上有裂缝的人家送去，就靠那些泥巴糊着，不见得能顶过冬天。
而张校长，则从“家访”
回来以后就经常出神，也会见他到村里各处人家聊聊天，有时候到村长家还一去就大半晚上，显然是在考虑秦朗的建议。
“秦朗，你为什么不干脆帮张校长把前期工作做了算了？”
有一次吃饭时，苏丽实在忍不住好奇心，问起了秦朗，“反正你既然能在网上找到邮件地址和寄送地址，又会写报告和整理资料，还不如先牵线搭桥帮张校长一起做了。
我看张校长，好像真的不擅长做这些事。”
他连电脑，也才刚刚学会开机关机，打开电脑微信和qq什么的，而且年纪也大了接受东西也慢，也许教几年级的小孩子怎么发邮件发资料都比他容易。
“你为什么觉得张校长做不好这些事？”
秦朗听到她的话，停住筷子笑了，“你看张校长带我们家访时，那个感觉木讷吗？面对不同的人家，他会使用不同的处理方式，无论是语气、方法，都皆不相同，你觉得张校长不擅长人际交往吗？”
苏丽一怔。
“这，这我倒是没注意到……”
“张校长只是不自信罢了，其实能在这里教这么多年书，能理清楚这么多错综复杂的关系，能保证这里的失学率是附近几个乡最低的，能为孩子们拉来支教老师，找来企业捐献乡村小学，张校长本来就是个很厉害的人啊。”
秦朗嗟叹着，“他在面对我们时既守旧又固执，那是因为不相信我们。
事实上，这里的人对待外人几乎都是张校长这样的态度和想法，一方面憧憬和希望外面‘见过大世面’的人来他们村子，带来一些新的东西，一方面又觉得我们嘴上没毛办事不牢，都是年轻娃娃，
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