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当她从前门踏进教室内，班长喊：“起立、敬礼、老师好。”
而我则是本能的也跟著做。
老师等大家都就坐后，就转头微笑著跟我说：“你就是雯雯的哥哥吧？”
“是的。”
“雯雯？你怎么不将哥哥带到办公室来找老师？”
虽然老师她没有恶意，但我还是担心雯雯会以为老师在责骂她，就决定抢先回应。
“是我自己想先来雯雯平时上课的地方看看。”
老师就很客气的微笑说著：“那请你先等一会，我马上招待你到导师办公室。”
然后我还记得老师就叫出班长，并要他带著所有排长，约九点时到教材室领全班的寒假作业。
然后就要卫生股长等等广播开始后，就带领全班进行全校大扫除活动，负责自己班级打扫与教室外其他负责清洁的区域。
当时我还真的在心中想，这样老师风光指挥全班的情况，还真是只有国中小才能看见，像我高中后可能大家都变皮了，有时老师要学生做事，还得厚著脸皮去关说一番。
最后老师就又微笑著看我说：“那就请跟我到办公室。”
我跟著老师走到导师办公室，她请我坐到招待客人的位置上，就有位女学生倒一杯茶给我。
“听雯雯说，好像你们父母都在东南亚，所以家里只有你是成年人？”
“是的。”
“很辛苦吧？还要照顾妹妹？”
“老实说，好像都是雯雯在照顾我。”
说著说著，我不好意思的笑出来，而老师也露出微笑。
“那你们对雯雯有任何打算吗？”
“打算？是指学业上？”
“因为做为她的导师，而且她们也因为即将是毕业班，写过未来人生目标的表格，看完之后我总觉得雯雯她的未来计画对她自己本身有点不好。
因为她似乎不想继续升学，但这样只有国中学历，可能以后她真的要踏出社会时，会有学历不足的困扰。”
当时我停顿一会，思考老师说的话。
“雯雯她是跟我说过关于读书的事，但她也没有跟我说清楚她想升学或是有其他打算？”
“那么你们家长的想法呢？”
“父母亲还是希望她能继续升学，但这终究还是必须看她自己的想法。”
“以雯雯的成绩，要进像北一女这样的名校是有点勉强，但如果是一般高中职，我相信是不会太困难的。”
于是我们又在她的学业上东聊西扯一番，我就问老师：“雯雯她在学校表现好吗？”
“她一直都很乖，很听话，跟同学也都处的很好，我也不太为她担心。”
“等等我可以先带雯雯离开吗？快过年了，家里还有些事需要她帮忙。”
老师听到我这样要求，就没有多少迟疑的点头，并跟我说等大扫除完，雯雯拿了寒假作业簿就可以先回家，反正今天也没什么事，学生也应该都可以提早离开。
接著我们又聊了一会，听到广播敲响上下课钟声，然后有人宣布大扫除开始，老师才不好意思的跟我说她还有事要忙，所以我就笑著跟她说我了解，并说我要再去找雯雯，就离开导师办公室。
当我又回到她的教室，到处都找不到雯雯，她的同学才跟我说她在另一栋专科教室大楼厕所打扫。
当时走在路上，看著一群学?
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