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2风雨欲来(第3页)

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你要是嫌我啰嗦……”

“我怎么会嫌你罗嗦。”

林怀瑾打断了林黛玉的话,握着妹妹的手,眨眼笑说,“常言道,最是真心话难得,最是金玉言难劝,妹妹以真心待我,陪我身侧,我感动还来不及,哪有说当场给妹妹甩脸色一说。”

林黛玉闻言偏过头去,片眼见指尖轻扯着的袖口:“你知道便好。”

林怀瑾柔声说:“我一直知道的。

只不过我也时常感叹,妹妹要是同我一样是男儿身,不知道成就要多少倍我。”

林怀瑾这话是真心感叹。

或者说只要和林黛玉接触一段时间,都或多或少会为对方的天赋感叹。

如两人的老师贾雨村也叹惋过,今朝的文曲星竟是降到了一个女儿身上。

在雇佣贾雨村作为林家两人的老师时,林如海并没有要求贾雨村每个月必须完成多少进度。

对方只管尽心去教,至于结果,只要是尽力而为就可以。

但事实上,林黛玉和林怀谨的功课并不算轻。

古代老师向学生的教学主要分为三步:读,背,讲。

所谓“读”

指的是学生拿了要学的经典上来,老师先带着学生一句句地将书读顺。

这包括三个小部分:帮学生把要读的课文用符号标注断句,为学生理清某些生僻字的读音,教授学生课文每句话的大概意思,确保学生能够对课文有一个简单的认知理解。

当老师教完这些事情后,就会遣学生回家把课文熟读,抄写,最后能流利地背诵和默写。

甚至做到老师冷不丁地抽一句话,学生就能够一字不差地将这句话的出处和上下文一同背诵出来。

只有这样,才勉强能达到古代童生科举的标准。

林黛玉和林怀谨所说的功课就是这一部分功夫。

林怀瑾目前已经把中庸和大学读过,正在学习论语。

这已经是出类拔萃的速度,却不想林黛玉进度还要快一点,就在林怀瑾还在盯着“子云”

,“子曰”

时,贾雨村已经带她上手一部分孟子的内容了。

事实上,这也是家请教师的好处:古代学堂只有早上和下午两个时间段,学堂里的老师往往会一口气讲上数十篇内容,再给学生留上数天的时间自己温习,等到第二次上课时,无论学生是否已经完全掌握先前的东西,都会毫不犹豫地直接推进。

但对于林黛玉和林怀谨这样的贵族子弟而言,情况却不一样。

贾雨村作为林如海的门客,主要职责就是教导两人读书,若林家两人有什么不甚了解的,径直去找住在府上的贾雨村重新问过一遍就是了。

有这种随叫随到的老师,莫说贾雨村是个进士,就算他只简单是个举人或者秀才,也是非常豪华的配置。

林府虽然平时排场不多,但对这方面却是格外重视。

林黛玉和林怀瑾每逢上课,就有侍读两个丫鬟陪着研墨润笔。

另有粗使丫鬟、护院小厮、嬷嬷、奶娘等十几个人在门外守着,而贾雨村也有配两个小厮端茶倒水,只管坐在台上讲课,其他一概不问。

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