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问春道：“可是这是一年级分数最高的任务！”
接着，他又喃喃地自问道，自己是怎么成功地完成任务的。
终于受不了问春的聒噪，特蕾莎解释道：死兽是一只亡灵，只是一直用魔力将自己伪装起来，融入环境中，当魔力消失的那一刻时，它便也露出了真实地样子。
特蕾莎在心中暗自想到，不知道它的执念是什么，但再过一个月时间它的身体便会彻底崩坏，最终只剩下灵魂，什么也做不到。
问春听到特蕾莎的解释后，如有所思，“确实是这样，但是为什么其他人都无法发现它是亡灵呢？”
“因为有你的帮忙，你在这次任务中发挥了很大的作用。”
特蕾莎如实说道。
听到到这句话，问春赧然转过头，但是身后的辫子却随着他的脚步欢快地晃动着。
二人刚回到学校，便听到了上课铃声。
此时，问春正焦急地站在走廊上，不停地自言自语道：“如果我现在进去，大家会不会用奇怪的眼神看着我啊？”
特蕾莎奇怪地看了问春一眼，惊讶他从未做过这种事情，她轻轻弯下腰走进教室的后门，走到教室的最后一排，面不改色地坐下。
问春再三犹豫，于是学着特雷莎的样子，也弯下腰轻手轻脚地走到特蕾莎身边的位置上坐下。
问春在一旁低声说道：“这是我第一次干这种事情，太刺激了。”
特蕾莎小声安慰他，“这种事情有第一次还会有第二次，习惯就好了。”
问春想继续说什么，忽然看到前面有两位同学在传纸条，于是他学着那两人的样子，从笔记本中撕下来一张纸条传给特蕾莎。
特蕾莎无语地收到纸条，疑惑为什么问春就坐在自己身边还要传纸条。
问春戳戳特蕾莎的胳膊，一脸期待地看着特蕾莎，她只好打开了纸条，然后更加无语地看着纸条上的几个字：嘿，我们可以传纸条沟通。
特蕾莎：？？？
她默默地将纸条收了起来。
接着，问春又递来一张纸条：我以前见过别人干这种事情，但这还是我第一次尝试，实在是太刺激了。
特蕾莎转头看着问春闪闪发光地眼睛，思考要怎么回复他。
接着，问春又递过来一张纸条：你在想什么啊？
特蕾莎思索片刻落笔：我在想今天见到的死兽
最后她在结尾加了一句，等下课了我再告诉你。
收到纸条后，问春安分了许多，时不时地看着前面挂着的钟表，期待着下课。
在回来的路上，特蕾莎忽然想起了回忆起学者无意中提起过的亡灵的形成：一种是天然形成，另外一种是非自然形成。
天然形成的亡灵一般诞生于死亡弥漫的地区，生成的亡灵也大多是灵体形态，浑浑噩噩；而另一种则是因为灵魂有着强大的怨念或是顺应召唤生成，有的甚至拥有灵智。
特蕾莎在观察过四周后，可以确认那片农场附近并没有多少死气，那只死兽只能是非自然形成的。
那么，它究竟是有怨念，还是被人为的召唤呢？
如果是以一种，特蕾莎好奇一只未开灵智的野兽的执念究竟是什么。
特蕾莎目光深沉，如果是第二种，究竟是什么人召唤出如此危险的死兽。
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