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为什么会知道？当然是因为这些都是他从小学到初中持续不断经历的事。
他很能打，想要欺负他的人都打不过他，渐渐地，那些人就会想出这些损招来捉弄他。
对着池绪当然没办法说实话，裴谨修随口道：“我猜的。”
池绪想起了孙志昊，可那时候裴谨修才上幼儿园，孙志昊就算想出来这些手段，在幼儿园阶段也没办法施行。
他暂时想不到别的解释，只好将信将疑地点了点头。
裴谨修道：“但贺琛和宋嘉良都在十三班，他们教室和我们离得很远，很多事同个班上的人做起来才方便。”
池绪恍然大悟道：“所以我们接下来需要查一查班里和贺琛有关系的人，然后小心提防他们。”
裴谨修点了点头，问道：“你想好怎么去查了吗？”
池绪手撑着下巴，很快就有了想法。
裴谨修说话总是点到而至，毕竟授人以鱼不如授人以渔，他想要的不是池绪在他的庇护下像只脆弱的金丝雀一样一事不知地长大，而是能勇敢且富有智慧地独当一面。
想到这里，裴谨修带着称赞的语气，意外道：“我上来之前本来还担心你挨打，没想到你一个人能打趴下他们五个。”
池绪有些后怕道：“幸亏我们平时也经常一起打着玩，你还教过我哪里是人体的薄弱处，还有怎么攻击最有效，不然我今天可惨了。”
对裴谨修来说，这并不是什么“幸亏”
，而是他从小有意在玩闹中训练池绪的力量与敏捷度。
他后来又看了一遍《豪门之抵死缠绵》，书中并没有详细描写过池绪的初高中时代，只是在后文里偶尔插叙两句，只言片语的伤害落到现实中，就是漫长到仿佛看不到尽头的六年。
池绪日复一日地挨着毒打和辱骂，从家里到校园，对他实施霸凌的都是同一批人，以宋嘉良为首，贺琛为副。
而他在这世间的唯一亲人，宋俊，只会对此轻轻揭过，亦或者各打五十大板。
宋嘉良心情好的时候，下手还能有点分寸，他会尽量打在有衣服遮蔽的地方，让池绪的伤痕不要太过明显。
但面对池绪时，他的心情通常都不怎么样，因此时不时地下手过重，三番五次地把池绪打进了医院里去。
甚至有一次，在宋嘉良十四岁生日宴上，他和贺琛，还有今天预备围殴池绪的这六个人一起，把池绪按进了独栋别墅的荷花池里，差点溺死池绪。
池绪幼年因韩辰卓而不幸掉进森林公园里的寒湖后就极度恐水，而宋嘉良最爱欣赏池绪的惧怕与眼泪。
他经常用暴力手段胁迫池绪向他求饶，但其实无论池绪求饶不求饶，宋嘉良都不会有一丝手软。
校园霸凌、家庭暴力……日复一日的屈辱和失去尊严，池绪其实很坚韧，他不光挨了过来，还努力考上了大学。
他有能力，能找到一份很好的工作，重新开启新的人生。
倘若不遇到傅赫川，就算没有裴谨修，池绪的人生也不会从始至终都陷入一片驱散不尽的黑暗。
可坏人不光太多了，而且还太坏了。
书桌前，池绪已经埋头写起了作业。
如果他抬头看，就会发现裴谨修脸色冷得吓人。
深吸了口气，裴谨修控制住情绪，不再想原书剧情。
再想下去，他怕他会不甘心原本的计划，产生更黑暗阴毒的想法。
转过头，裴谨修淬了冰般寒冷可怖的眼神在看到池绪的那一瞬间骤然融化。
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