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在经历了疾病防治与自然灾害的双重考验后，家园逐渐恢复了往日的秩序。
但刘岗和吴玉并没有因此松懈，他们深知，真正的复兴需要从根基抓起。
深秋的清晨，薄雾笼罩着田野。
刘岗和吴玉站在临时搭建的了望台上，望着远处嬉戏的孩子们。
晨雾中，孩子们的身影时隐时现，宛如一群活泼的小鹿。
刘岗率先开口，声音低沉却充满力量："
吴玉，你看那些孩子，他们是家园的未来。
可现在他们连基本的识字课本都没有。
"
他的目光落在一个蹲在田埂上用树枝写字的小女孩身上，那稚嫩的笔触在泥土上勾勒出歪歪扭扭的线条。
吴玉顺着他的目光望去，神情渐渐凝重。
她轻轻抚摸着手中那本用树皮装订的《基础识字课本》，书页间还夹着干枯的蒲公英标本。
"
我最近也在想，疾病和灾害可以用物资和人力抵御，但愚昧和无知才是最可怕的敌人。
"
她的声音里带着一丝忧虑，"
我们需要建立系统的教育体系，就像在这片土地上种下希望的种子。
"
当天下午，指挥部召开了特别会议。
临时搭建的会议室里，挤满了闻讯而来的居民。
刘岗站在人群前，手中捧着一本泛黄的《基础识字课本》，封面上的字迹已经模糊不清。
"
乡亲们，我们刚打赢两场硬仗，但真正的胜利要靠下一代。
"
他提高音量，目光扫过每一张沧桑的脸庞，"
我提议重建学校，让所有孩子都能上学。
"
话音刚落，人群中响起窃窃私语。
一位抱着孩子的母亲犹豫着举手，她的衣服补丁摞补丁，怀中的婴儿正啃着一根树枝。
"
刘岗，我们也想让孩子读书，可现在吃饭都成问题......"
她的声音里带着无奈和心酸。
吴玉走上前，从随身携带的帆布包里拿出一叠手写教材。
纸张参差不齐，上面的字迹却工整清晰。
"
我们已经在筹备了。
"
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