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周思游第二阶段的戏份，是和郑涑的对手戏，前半部分仍在“学校”
的场景里进行。
这些戏份最后会以回忆的形式呈现进电影里的。
于是在拍摄的时候，对主客观跨度都很大的角色心态的呈现，是演员最需要也最难把握的部分。
“你的表演是要有层次的，”
这是钟情导演给周演员讲戏时的原话，“姜近的表现是有表世界和里世界的差别的。”
“要明确的是，这是姜近的回忆，也是姜近在审讯室里的‘自我独白’，她想隐藏什么，不想提及什么，不想面对什么——因为胆怯或是厌恶，这些都是你需要把握住的表演层次。”
“让观众相信你的表演，也相信姜近的表演。”
周思游点头如捣蒜，身边一个小助理却糊涂着眼，喃喃一句，“听不懂。”
又狗腿地吹捧周思游：“但周老师上个阶段就没ng过，这次也绝对不会ng哒——”
几个小时后，那个助理打了自己一个小巴掌，决定改名“乌鸦嘴”
。
周思游第二阶段的ng，出现在拍摄的第一天，第一场戏。
第一场戏，是姜近休学几个月后回到校园。
这时的姜近不再遭受霸凌，却成了所有人眼里的“透明人”
。
摄像机勾勒的镜头里，姜近因为课业的事情被罚站。
被疾言厉色地骂出教室时，她面上的神色却是放松的，因为在一个长期被无视的真空的环境里，这样的针对性罚站，会让她有一种怪异的归属感。
走廊边，有学生三三两两地经过。
“为什么杀人犯不用坐牢？”
“嘘，小声点……”
“好可怕，她会不会把我们也杀了？……”
戏里，姜近闻言愣了一下。
这是剧本里不曾标注的情绪；虽转瞬即逝，却在被镜头捕捉，又被无限放大。
屏幕后，助理小声提醒：“钟导，这里是不是情绪断层了？”
钟情没出声。
也没喊停。
那么一切就是照常进行。
夏天，蝉鸣渐起，朦胧的光圈外，男主角袁青华出现在走廊的尽头。
三十岁的男人，十七岁的学生；对于前者而言，后者的心思和情绪，很大程度上是透明的。
很好猜中，很好把握，很好拿捏。
忧郁坚韧的少女，要用虚幻的艺术、音乐、文艺和罗曼司去捉捕。
而这些恰好也是袁青华擅长的东西。
擅长艺术，擅长音乐，擅长欺骗和谎言。
拍摄中，摄像组的几人不约而同地感慨，郑涑真是把“袁青华”
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