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校运会一周过去，大家的讨论热情也渐渐消散。
今日朱正旷在讲台上宣布说11月25号的感恩节，县里要办感恩有你的文艺晚会，每个学校报几个节目上去，然后一周后去参加审批。
“琦霁，你来负责这个事情。”
朱正旷对着黄琦霁说。
黄琦霁站起身说好的。
课间，黄琦霁找到文艺委员汪利娜，让她统一安排，自己负责统筹。
汪利娜提出不如演唱《感恩的心》加上手语。
初一军训时，全体排练过感恩的心，大家也多少记得手语舞蹈，想在短时间内完整的完成一个节目，这个是最好的选择。
黄琦霁也表示了同意，这个节目应该很多人会报，咱们做好细节和整体配合度还是有机会的。
两人商量就不报全班都去了，毕竟很多同学也抗拒上台表演，这样的话男女各报10人即可。
汪利娜，班上和她熟知的同学都会称呼句利姐，因为她真的像是一位知心大姐姐一般，在你心情不好、学业不顺等她都会听你吐槽然后安慰你。
所以她找人报名时大家都会给她面子，很是配合。
因此杨威等人都在名单之中。
在这整整一周的时间里，每天放学后，大家都雷打不动地投入到《感恩的心》歌词和手语的排练中。
杨威常常会在某个瞬间，思绪飘回到初一军训时被教练拉着排练的场景。
这一周里，嬉闹与打闹成了排练过程中独特的调味剂。
时不时就有人在练习时故意做出搞怪的表情或夸张的动作，引得大家一阵哄笑，随后又赶紧收住玩闹的心，认真练习。
有时，几个人会因为对某个手语动作的理解不同而争论不休，争到激动处甚至手舞足蹈，但很快又会达成一致，笑着继续。
还有人会趁别人不注意，偷偷在背后做个小动作捉弄一下，然后看着对方的反应偷笑。
休息时，大家更是会相互追逐嬉戏，欢闹声在空气中回荡。
然而，一旦进入排练状态，大家又立刻变得专注而投入。
一周的时光，让大家对手语和歌词的配合愈发娴熟，每一个动作都仿佛融入了他们深深的情感。
从开始的略显生疏到后来的默契十足，他们在这一周里，不仅收获了排练的成果，更收获了满满的欢乐与情谊。
那每一个认真排练的身影，那每一次的嬉闹与打闹，生动而难忘，独特而温暖。
一周后，5班在各年级老师审核中通过了，和剩下两个班级一起到县里参加感恩有你的文艺汇演中代表学校参加。
确定可以参加文艺汇演后，有人喜有人悲。
喜者是辛苦排练了一周得到了认可，还可以到县里去表演，登上舞台。
悲者是觉得接下来又得各种排练，辛苦，费时费力，表演的也不是特别出彩，去到县里会丢人现眼。
这一周都由音乐老师带着排练，这天上音乐课时，音乐任课的刘老师让大家自习，叫着参加文艺汇演的同学跟着她来到了教师办公楼的排练室。
排练室四面周围都是大面的落地镜，四处堆放着各种器材。
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