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“好。”
景长嘉接过文件夹，笑眯眯地冲来人说，“你先坐一会儿，我先看看你的论文。”
“嘉、嘉神。”
那学生紧张地坐了下来，“我下午都没事了！
您慢慢看，我不急。”
景长嘉笑了笑：“你别紧张，我也是路老师的学生，你别怕。”
这个学生是做应用数学方面的，他的论文方向和先前景长嘉与冯老师讨论过的问题是一致的，都关注着一个曲面上的能量依赖速度。
景长嘉思路清晰，看论文也就看得很快。
几乎翻过一遍，就准确的找到了问题所在。
“师弟。”
他轻声喊那个学生，“那我们现在就来说一说你论文的问题。
我直接在这上面写字你看可以吗？”
师弟连连点头：“嘉神你随便。”
“那我先说一遍。”
景长嘉极有耐心，“你有问题就问我，我们互相探讨。”
师弟晕乎乎地再次点头。
问题？能有什么问题？他何德何能和一个麦田奖数学家探讨问题啊！
路乘川从景长嘉的论文里分出一点注意力，少少关注了一下自己的两个学生。
看他们相处得很好，就安心地将自己的精力再次投入了景长嘉的论文中。
这样短短的一篇论文，路乘川看了一个下午。
末了最后，他摘下眼镜长叹口气：“长嘉，你的论文我找不出错处了，去投稿吧。”
景长嘉各方面的进步都是极其巨大的。
第一篇论文时，还有一些解释不够充分，论文的格式上也需要他帮助进行调整。
可现在这篇论文，路乘川已经找不出什么毛病了。
他已经长成了一个成熟的数学家，清晰、严谨且有条理。
“如果同行审议能过……”
路乘川谨慎地说，“你这是又扔下了一颗炸弹啊。”
维度无法统一。
可当他们的视线收回，落在那个最小的点位上时，它即得到了统一。
两年后的德沃克，四年后的麦田奖，乃至于……诺贝尔。
路乘川看着他的学生，将脑子里那些纷乱的猜测都压进了心底。
他只是笑着伸手拍了拍他的学生，欣慰地说：“长嘉，什么时候论文刊登了，你可得送我一本。”
作者有话要说：
路老师：我学生拿什么奖才好。
长嘉：啊啊啊投稿来不及了毕业了——
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