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语调里的酌定感就像是她曾经也做过同样的事情一般。
“玛萨是这次帮老师汇总各科成绩录入的人。”
本说。
“我估摸着在之前阿米丽娅就叫她盯着我们的动向也说不定了。”
“这可真是……”
即便是在遥远的从前，属于苏萌自己的学生时代也没有遇到过类似的事情。
“为了和酷小孩交朋友并且融入他们，还有其他更多的让你觉得不可思议的事情的苏。”
麦娅淡淡的开口。
说完她扭头看向本。
“我们得去找各科的老师。”
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校长办公室
“作弊？！”
格罗佛都要被杰克老师对校长说的事情气笑了，即便已经努力的压制了怒气，并在心里告诉自己这种被误解的事情也不是第一发生了，不要在意不要在意，但依旧在意得忍不住发抖。
他甚至像冲过去一拳打在杰克老师那张中年水肿，还秃头的脸上，再一把掀翻校长的办公桌。
但此刻并不是只有他一个人，还有韦尔斯、哥达和盖。
所以格罗佛深呼吸了一口气后忍着气看着校长努力解释。
“校长，你觉得呢？我们会作弊？”
“如果不是因为作弊的话，你们可以得到这样的考试成绩？”
在校长还未说话之前，杰克老师站在一边开口，甚至临了还轻蔑的‘哈！
’了一声，在他说出更伤人的话前校长打断了他。
“杰克老师！”
校长微微高声，不赞同的看着身边的人终于闭嘴后才颇有些头痛的扭头看向站在那里的四位少年。
他是知道面前四人在学校的一些事情的，但学生没有报上来时，即便是作为校长也只能通过对他们科任老师的各种打招呼和提醒来避免一些更不好的事情的发生。
然而作弊？校长看着四人的神色，格罗佛等人的脸上虽然倔强和努力做出不在乎的无所谓的态度来，但眼睛里依旧有不由自主流落出来的委屈和受伤。
那副模样实在让校长犹豫。
杰克老师所谓的作弊，只是猜测，唯一的信息来源也只是听格罗佛他们班的其他某个学生那样说而已。
他并不愿意相信。
但这次四人的成绩确实进步得……过于快了一些。
尤其是在数学的一些习题上，中间省略的一些步骤即便是他也要稍微想一想才可以做答，但他们却直接省略了那一步。
这……
就在这个时候，敲门声响起，在校长说了请进后，进来的赫然就是格罗佛班的四名主课老师，还有其他三名学生。
其中一名……
校长眯了眯眼，在苏萌身上稍微较长的停留了一阵后，马上和某个名字对上号，心稍微快跳了一拍。
毕竟对方可是亲自将苏萌的入学材料交给自己，并给赫奇帕学校捐了很大一笔可以支付未来三年各项研究项目的费用的。
想到这里，校长不由的带上了一些懊恼看了身边的杰克老师一眼。
“校长，我没想到我的学生会在我不知情的情况下，以作弊的名义被叫到这里来。
我要对您说谢谢吗？杰克老师？”
首先发难的是数学老师，她是个优雅的四十岁左右的英国女士，妆容神态总是充满了韵味和得体。
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