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“我这么安排是有理由的。”
年级组长何建斌打断他们，扫了秦老师和（1）班的杨老师一眼，“舒晏的那个学习方式……”
何建斌顿了顿，脸色有点复杂，“容易对你们班上的同学，尤其是学习好，平时又努力的同学，产生不良影响。”
秦老师和杨老师默契地对视了一眼，挑眉的挑眉，撇嘴的撇嘴，纷纷表示不信。
（1）（3）两个班是明面儿上的理科快班，除了文科（2）班，高一年级排名靠前的都塞进了这俩班里。
何建斌教语文，带的是（2）班，这不明摆着不想让他们俩理科尖子班在平均分上超越（2）班么。
亏得还是自己亲侄子，为了那点绩效不惜让人家去垫底班儿，也不看看（12）班都是些什么人。
“何组长你放心，”
老王又恢复了半永久微笑唇，温温吞吞地说，“成绩不是评判一个学生好坏的唯一标准，在我眼里，孩子们都是一样被阳光普照的。”
何建斌也没多说，站起来往办公室外面走：“嗯，你一视同仁就行。”
老王一脸正气，脑袋上都顶着“请组织放心”
的对话框：“何组长放心。”
“老王，”
等何建斌走出去，秦老师又逗他，“你们班纪宸是不是就因为你一视同仁，上学期才给你考了个25的？”
纪宸这个名字除了学生，没一个老师不知道的。
毕竟也是个人物。
人家有个好爸爸，这位是有个好爷爷。
那幢突兀的新综合楼，就是那位爷爷的手笔。
听说当年那片儿的居民，走的时候个个口袋都快捂不住了，酸得旁边那片没拆到的老邻居满地找牙。
要说成绩差，他从没见过这种类型的“差生”
。
明明看着上课也挺认真，作业考试也都能填满，可就是……走位非常巧妙非常蛇皮地避开了每一个正确答案。
除了语文。
大概毕竟是母语吧，好歹还能凭感觉懵对一两个选择题。
加上那一手漂亮得连他都不得不竖一竖大拇指的硬笔行书，老王每回都忍不住捏着眼镜腿儿，给他狗屁不通词不达意，打折了腿都能跑题的作文加一点卷面分。
其实这孩子撇去成绩不好，倒也没什么大毛病。
人大气又礼貌，跟传统意义上的“校霸”
有本质区别——除了传闻中上学期“冲冠一怒为红颜”
的事儿弄得有点儿严重。
但也不妨碍他们拿纪宸调侃老王。
老王提了提眼镜腿儿，极其严肃：“是的，我就喜欢用爱感化他们。”
舒晏到办公室的时候，只剩下老王还在等着他了。
老王用的微信头像是自己的照片，一寸证件照。
所以舒晏见到他的时候，对着照片比了下人脸，还算勉强能认出来。
“王……王老师？”
还是不太自信地问。
“舒晏？舒晏！”
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