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能听懂的就听，听不懂的就放下了。
这事情是完全急不来的。
令方年本人也有点意外的是，考试结束后的最大风头是在第八节课的语文课。
数学、英语的飞速进步。
理综的原地踏步踏发挥。
都令方年在班上获得了额外的关注。
算是出尽风头。
然而一切都在语文课上改变了……
“这次摸底考试的成绩整体不是很理想，我早就讲过，进入高三是最后改变自己未来的机会……”
“高三的课程我们也上完了……”
“你们考这么点分，自己好意思吗？”
李东红年至中年，带过许多届学生，平常总是板着脸，很严肃。
毕竟是班主任。
总会战术性夸大其词，而且每逢考试过后，必定会讲几句重话。
以及——
“你们是我带过的最差一届学生！”
听到这话，方年心中哑然失笑，太有感觉了。
等差不多的时候，李东红才开始发试卷，嘴上道：“这次考试，必须要表扬方年，绝对是全年级进步最快的学生，也是真的能把老师讲的话听进去的学生！”
“重点表扬方年的语文，全校第一！”
“总分129分，领先全校第二整整25分！”
“25分啊，同学们，在高考多25分，至少要超过几万个考生！”
“……”
方年：“wdn……”
就算我是大神级作家，这也太魔幻了吧？
语文向来比较难得分。
阅读理解啊、作文啊，都是大拉分项。
有时候改卷老师笔一挥，哦豁，60分的作文瞬间-15。
45算好了。
大多数的作文也就给个36、7的及格分。
台上，李东红兴致勃勃：“尤其是方年同学的作文，写得不错，我亲自改的，部分老师认为可以给58分，我主张只给了52分，希望方年同学再接再厉。”
“尤其是方年同学的卷面，干净整洁，字迹清晰，这一点在高考阅卷上非常具有优势！”
得特别说明的是，无论如何，校内考试哪怕是联考统考，棠梨八中历史上从未出现过作文满分，即便方年写出花儿来，也拿不到满分。
“哗~”
于是，174班沸腾了……
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