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天还蒙蒙亮，窗外的鸟儿刚叽叽喳喳唱起晨曲，学生们就像被上了发条的小闹钟，一骨碌从床上爬起。
他们伴着清脆的鸟鸣，睡眼惺忪地走向学堂，那脚步却带着对知识的渴望。
一进学堂，便在先生的带领下，摇头晃脑地诵读经典。
一时间，读书声此起彼伏，仿若春日惊雷，轰然作响，不仅打破了曹县往日的沉寂，更似在自豪地宣告曹县的新生与希望。
瞧，那课堂之上，先生手持书卷，时而踱步，时而激昂陈词，将那些原本深奥晦涩的知识，如抽丝剥茧般，讲解得妙趣横生。
学子们呢，一个个眼睛睁得大大的，全神贯注地聆听，生怕错过一个字。
他们时而眉头紧皱，陷入沉思，似乎在努力理解先生话语中的深意；时而又像发现了新大陆一般，高高举起小手，提出各种新奇的问题，引得先生也不禁为他们的聪慧与好学而点头称赞，课堂气氛热烈得如同燃烧的火焰。
到了课间，学堂里也不得闲。
男孩们像是一群脱缰的小马驹，在教室外的空地上嬉笑打闹，你追我赶，玩着各种自创的游戏，什么“跳房子”
“踢毽子”
，欢笑声洒满了整个院子。
而女孩们则文静许多，她们或是聚在一起，轻声讨论着先生刚刚讲过的诗词，你一言我一语，分享着自己对那些优美词句的理解与感悟；或是围坐一旁，练习书法，一笔一划，认真专注，那模样仿佛个个都是未来的书法大家。
偶尔，也会有几个调皮的男孩想要捣乱，跑过来扮个鬼脸，惹得女孩们一阵娇嗔，却又无可奈何。
中午时分，阳光洒在学堂的庭院里，学生们用过简单的午餐后，稍作休息。
有的靠在墙角，闭目养神，为下午的课程积蓄精力；有的则仍沉浸在上午的学习中，趁着休息时间，还在小声地背诵课文，那认真的模样，仿佛周围的一切都与他们无关。
下午的课程依旧丰富多彩。
绘画课上，学生们面对洁白的画纸，脑海里天马行空，用手中的画笔描绘出心中的世界，或是壮丽的山河，或是可爱的花鸟鱼虫；音乐课中，悠扬的丝竹之声飘荡在学堂上空，学生们跟着先生的节奏，吟唱着古老的歌谣，那歌声婉转，似能穿越时空，诉说着曹县的故事与梦想。
特别的是，梁山好汉们也没闲着。
李逵和史进这样的豪杰，自告奋勇来学堂当武学教练。
他们往校场上一站，那威风凛凛的气场就震慑全场。
教授武艺时，李逵挥舞着双斧，虎虎生风，一边示范一边讲解：“小娃们，这招数讲究的是力与巧的结合，就像俺这双斧，看着笨重，使好了能以一敌百。”
史进也不含糊，他身形矫健，演示起拳脚功夫，动作敏捷流畅，如行云流水。
学生们看得目瞪口呆，随后便兴奋地跟着比划起来，一招一式有模有样。
而且啊，梁山军士兵们也常常来学堂旁听学习。
他们坐在教室后排，虽身着戎装，却也像学生般认真。
听先生讲诗词歌赋时，他们眼神中满是新奇与渴望，有的还小声跟着诵读。
士兵们与学生们相处久了，还会分享些行军打仗的趣事，孩子们则给他们讲述学堂里的欢乐点滴，彼此间的情谊日益深厚。
当夕阳的余晖渐渐笼罩学堂，一天的课程终于结束。
学生们带着满满的收获，告别先生，踏上归家的路途。
他们或是三两成群，兴奋地分享着一天的趣事与所学；或是独自默默回味，思考着明日又将在这学堂里开启怎样的精彩。
再瞧瞧医馆。
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