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天还蒙蒙亮,窗外的鸟儿刚叽叽喳喳唱起晨曲,学生们就像被上了发条的小闹钟,一骨碌从床上爬起。
他们伴着清脆的鸟鸣,睡眼惺忪地走向学堂,那脚步却带着对知识的渴望。
一进学堂,便在先生的带领下,摇头晃脑地诵读经典。
一时间,读书声此起彼伏,仿若春日惊雷,轰然作响,不仅打破了曹县往日的沉寂,更似在自豪地宣告曹县的新生与希望。
瞧,那课堂之上,先生手持书卷,时而踱步,时而激昂陈词,将那些原本深奥晦涩的知识,如抽丝剥茧般,讲解得妙趣横生。
学子们呢,一个个眼睛睁得大大的,全神贯注地聆听,生怕错过一个字。
他们时而眉头紧皱,陷入沉思,似乎在努力理解先生话语中的深意;时而又像发现了新大陆一般,高高举起小手,提出各种新奇的问题,引得先生也不禁为他们的聪慧与好学而点头称赞,课堂气氛热烈得如同燃烧的火焰。
到了课间,学堂里也不得闲。
男孩们像是一群脱缰的小马驹,在教室外的空地上嬉笑打闹,你追我赶,玩着各种自创的游戏,什么“跳房子”
“踢毽子”
,欢笑声洒满了整个院子。
而女孩们则文静许多,她们或是聚在一起,轻声讨论着先生刚刚讲过的诗词,你一言我一语,分享着自己对那些优美词句的理解与感悟;或是围坐一旁,练习书法,一笔一划,认真专注,那模样仿佛个个都是未来的书法大家。
偶尔,也会有几个调皮的男孩想要捣乱,跑过来扮个鬼脸,惹得女孩们一阵娇嗔,却又无可奈何。
中午时分,阳光洒在学堂的庭院里,学生们用过简单的午餐后,稍作休息。
有的靠在墙角,闭目养神,为下午的课程积蓄精力;有的则仍沉浸在上午的学习中,趁着休息时间,还在小声地背诵课文,那认真的模样,仿佛周围的一切都与他们无关。
下午的课程依旧丰富多彩。
绘画课上,学生们面对洁白的画纸,脑海里天马行空,用手中的画笔描绘出心中的世界,或是壮丽的山河,或是可爱的花鸟鱼虫;音乐课中,悠扬的丝竹之声飘荡在学堂上空,学生们跟着先生的节奏,吟唱着古老的歌谣,那歌声婉转,似能穿越时空,诉说着曹县的故事与梦想。
特别的是,梁山好汉们也没闲着。
李逵和史进这样的豪杰,自告奋勇来学堂当武学教练。
他们往校场上一站,那威风凛凛的气场就震慑全场。
教授武艺时,李逵挥舞着双斧,虎虎生风,一边示范一边讲解:“小娃们,这招数讲究的是力与巧的结合,就像俺这双斧,看着笨重,使好了能以一敌百。”
史进也不含糊,他身形矫健,演示起拳脚功夫,动作敏捷流畅,如行云流水。
学生们看得目瞪口呆,随后便兴奋地跟着比划起来,一招一式有模有样。
而且啊,梁山军士兵们也常常来学堂旁听学习。
他们坐在教室后排,虽身着戎装,却也像学生般认真。
听先生讲诗词歌赋时,他们眼神中满是新奇与渴望,有的还小声跟着诵读。
士兵们与学生们相处久了,还会分享些行军打仗的趣事,孩子们则给他们讲述学堂里的欢乐点滴,彼此间的情谊日益深厚。
当夕阳的余晖渐渐笼罩学堂,一天的课程终于结束。
学生们带着满满的收获,告别先生,踏上归家的路途。
他们或是三两成群,兴奋地分享着一天的趣事与所学;或是独自默默回味,思考着明日又将在这学堂里开启怎样的精彩。
再瞧瞧医馆。
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