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让他们在占据优势、可以捞得大量战功的时候退缩，军心就会出问题。
这一点标儿也发现了，所以标儿也在尽量满足将士们对军功的需求。
三人好几次劝陈标，这是他们自己的选择。
打仗哪能不丢命不受伤？标儿别为他们难过，更不需要替他们负责。
他们的好标儿怎么说？
“你们说的我都明白，我不是强行为他们的性命负责，只是作为一个普通人，看到一条一条的性命消失本能地感到难受。
不仅是咱们的兵，看到陈友谅军队中那些被迫参军被迫攻城的人在城墙下哀嚎，我也难受。
我只是有点难受，不影响我的行为和判断。”
三个哥哥听了陈标的话，完全想不出如何安慰陈标了。
他们只能说，陈标的难受是人之常情……习惯就好。
他们能做的事，只有尽可能地配合陈标，高速完成陈标布置的任务。
陈标若知道他哥哥们所想，一定无奈极了。
他真的不是什么过分善良，已经很自私很冷血了好吗？只能说，残存的现代人的三观确实道德起点就比较高吧。
攻守双方进入了僵持阶段。
不再面对高强度的攻城，守城士兵的肾上腺激素下降之后，身体和精神的疲惫会与日俱增，情感上也会趋于脆弱。
这段时间，看似平和，其实是最危险的时刻。
虽然陈标早就递出了求援，给了大家一个四个月的期限，并且城池中粮草充足，守城方的士气不会崩塌得太快，但陈标还是以防万一，要给守城的士兵们找些事做。
一般这个时候，将领们就会带着士兵出城打游击，时不时地用小胜来激励军心。
陈标即使答应了他们会给他们找机会出城主动进攻陈友谅，但内心仍旧想让这群人在城中安分一点。
如果人闲下来就会胡思乱想，那就别让他们闲下来好了。
于是陈标将城中文吏和识字的女眷、组织起来，分发给他们黑板和粉笔，让他们给守城的将士上课，叫将士们识字识数。
朱家军中一十二人为一个。
城中识字的人太少，正好一个人分管一个。
陈标先统计了城中将士姓氏占比，由占比高到低排列，找到包含了这些姓氏汉字的词语或者诗句，编写成简单的顺口溜，“文字课”
每节课教一次。
“算术课”
则是教导大写数字、小写数字和印度数字，以及九九算数表，循序渐进。
陈标并没有规定每堂课持续多少时间，只规定了学了多少就考试。
如果全考试都合格，老师就会客串说书先生，给他们说一段新鲜有趣的书。
这些书都是陈标口述的现代动漫影视网络小说的故事，由陈家的说书先生整理而成。
每一节都充满了断章狗的恶意。
更惨的是，每个所听的故事都不同，他们想知道后续，询问别人也没用。
所以，他们只能努力学习，并督促中其他同袍学习，赶紧通过考试，好听故事。
陈标甚至丧心病狂地让人把乐器都搬了出来，说书的时候还要配上一段背景音乐。
劳动改造营的许多人唱过戏，城中还有些读书人或者女眷会唱小曲，陈标召集了这群多才多艺的人，给故事高|潮处配上主题曲，作为画龙点睛。
有个主动服徭役的老匠人说自己会制作皮影。
陈标小手一挥，让老匠人教人做了几套皮影，给最优秀的“班”
的故事增加了动画效果，每三天一评比。
将士们都馋哭了。
赵德胜傻眼：“说好的出城浪呢？”
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