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第31章 生物课实验路遇混学生(第1页)

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最早的一行人来到科学馆,共有三层,一楼是化学实验室,二楼是生物实验室,最后的三楼是物理实验室。

上了二楼,右边的走廊上,生物老师站在那里,看到他们,笑着打招呼,“来得挺早啊,同学们!”

“老师好!”

“老师好。”

“……”

走在最前面的人和她打招呼。

生物实验室2。

还没到上课时间,早过来的有多个位置可以选择。

郑小晨站在门口朝里看,“先找位置坐好,早上让5班的同学跟你们说了要分组,两个人一组,共用一台显微镜。”

实验室的桌子分为两边,中间是走道,左右两边是长型桌,前端是立起的玻璃隔板,长型桌可以坐四个人,桌子中央是一个小水池,水池边上有一个“f”

型水龙头。

孟恔妍找了一个靠前的,第二排左边靠外的位置。

实验台上各有两台显微镜。

叶琰和张羡在他们前面,趁着有时间,他们仔细捣鼓起显微镜,这台显微镜与他们之前接触的有所不同,高倍显微镜是双目式,底下有一个光源。

高倍显微镜是光学显微镜。

直到人来齐了,郑小晨走进来,讲台上放了一堆实验材料,她拍了拍手,“好了,先安静下来。”

“你们今天是第一次到这边来上课,我们要做的实验叫做,用高倍显微镜观察几种细胞,那我们要观察几种呢?”

“原先是四种的,但由于时间的关系,我们只做三种。”

“第一种,观察酵母菌细胞;第二是观察水绵细胞;第三就是观察菠菜下表皮细胞。”

“当然还有观察口腔上皮细胞,因为时间比较紧,我们就不做了。”

她说到这里,上课前的预备铃掐着点敲响。

“每组派一个同学上来领取材料。”

安阳拿着托盘下来,他们离讲台近,领东西也快。

“这个是菠菜叶啊,新鲜的。”

张羡指着那片绿叶说道。

叶琰淡淡扫了一眼,不作评价,左手翻开生物书,翻到实验那张。

书上没写那么细,还得等老师的指导。

实验材料老师已经提前分配好了,载玻片和盖玻片各三片。

酵母菌培养液、菠菜叶、滴管、镊子、刀片、清水……

“嗯?我们没有水绵。”

叶琰惊奇地发现少了水绵,看了看旁边,他们也没有。

“由于实验的水绵用量不多,没有领到水绵的小组,可以跟前后桌同学拿一点。”

老师听到他疑问,于是拔高声音统一回答了一遍,试图让其他同学也能听见。

“我们有,可以用我们的。”

安阳说。

水绵用一个烧杯装着,里面是绿油油一片,分量很多。

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