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李乘风抬起头，发现看完信的所有家长都露出了惊讶的表情。
有人开始窃窃私语，喧哗声越来越大，直到班主任面色凝重地在讲台上开口。
「信都看完了吧，各位家长是不是很奇怪，为什么自己手里的不是成绩单，而是孩子写给你们的一段话？」
「因为今天这场家长会，我们想探讨的不在孩子的成绩，而在教育的本身。
」
「家长会家长会，我一直认为开家长会的重点在家长，而不在小孩。
」
「刚刚信上的内容大家也都看到了，那都是你们各自的小孩最想对你们说的话。
」
「我不知道这些话以前孩子们有没有亲口对你们说过，但是通过跟孩子们的交流，我发现小孩子的烦恼百分之九十五以上都来源于父母。
」
「有人希望爸爸妈妈不要再当着他的面吵架。
」
「有人希望爸爸妈妈脾气不要那么大，有事情可以多沟通交流。
」
「有人希望爸爸妈妈每天能够早一点下班回家，周末不要加班，能陪他去游乐场玩一玩。
」
「……」
「这都是一些很小很小的愿望，可即便是这么小的愿望，大部分时候，家长都无法满足。
」
「我不知道，我们的教育到底在哪个环节出了问题？」
知道信封里内容的来源后，所有的家长都沉默了。
他们低头看着手中的信，心里不知道在想些什么？
教室里一时间鸦雀无声。
在一片无声的沉默里，班主任老师回想起昨天张东阳逃校被校长抓住后，校长把她单独叫到了办公室。
她本以为校长会责怪她没有管理好自己班级里的学生。
没想到校长却对她说出了这样一句话：「小袁啊，你知道那孩子为什么要逃校吗？」
袁梦老师愣住了，在踏入校长办公室之前，她想过无数条处理张东阳的措施，却唯独没想过去了解他为什么要逃校的原因。
后来当她知道张东阳是因为恐惧开家长会，害怕考试成绩太差被他爸爸打屁股而逃校，这才意识到，虽然她是一班的班主任，但是或许她一点也不了解自己的学生。
教育的意义不仅仅只是公布一个分数，她想要真正了解孩子，走进孩子的内心，要走的路恐怕还有很长。
第一步，可以从家长会开始改变。
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