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他双手环抱，靠在椅背上，视线在教室内大家身上游荡，享受着大家对陆砚惊叹赞赏的目光。
直到瞥到了周维笙的身上，看到了周维笙蹙眉思索的样子，他缓缓地坐直了身体。
这小子，实在不爽吗？
很快，他的直觉猜测得到了验证，周维笙很快起身，在陆砚走下来之前道：「这个解法我觉得有局限性。
」
刚刚写完，打算走下来的陆砚顿住了脚步，略微抬眸望向周维笙，等待着他后面的话。
老师也看向周维笙，询问道：「你怎么理解的？」
周维笙拿起了自己刚刚计算的思路，清晰地解释道：「这种解法的随机性太强了，只是这道题恰好对应上，所以有这种巧合，但就这题而言，我们假设A的位置是……」
一个又一个数字公式，还有乱七八糟的东西传进谢笙的耳中。
谢笙感觉他又傻了，宛如一个绝望地文盲。
再看其他同学，大家听着周维笙的话，跟随着他的思路，在本子上同样划着名，进行着验证。
仿佛是认可一般，也在思索之后，一片了然的微微点头。
甚至就连老师，在听了周维笙的话之后，也都一时沉默，看上去实在思考陆砚这个方法的可实施性了。
这个情况，看的谢笙有些着急。
在他看来，陆砚想到了好的解题思路，得到表扬是应该的。
可是周维笙几句话，就把他这个应该被表扬的事情给破坏掉了。
他有心反驳，帮陆砚争取。
但连周维笙所说内容都听不懂的他，就算想要反驳，也没能力。
就只能坐在这里干瞪眼。
心里对周维笙的讨厌，也随之增加了几分。
而台上的陆砚低眸看着自己手中的讲义。
他握着粉笔的手指微微动着，仿佛是在心中推演计算周维笙所说的可能性。
而在周维笙彻底讲完，老师同学分别都在思索两人所言，教室里陷入暂时沉默的时候。
陆砚的声音又传了出来。
「其实并没有冲突性。
」他吐字清晰，漆黑的眸子带着几分思索，声音平静的解释道：「根据你说的情况，如果A点在这个位置，我们只需要改变参考线添加的地方，做延长线……」
陆砚一边说，一边直接拿粉笔在黑板上把自己所想的那种可能性方式写了出来。
随着陆砚的动作，大家又纷纷明白了过来。
不知道多少人眼睛里都带上了几分兴奋的亮色，有些甚至也站起身来，发表着自己的看法。
就连那个周维笙，也在听完陆砚和其他几个同学的想法解释之后，了然的点了点头，表示自己明白了，承认的确那个方法比常规思路要简单好多。
台下同学也七嘴八舌讨论着，有赞扬，也有一些质疑，表示还是常规思路最稳妥，虽然整体思路走下来更浪费时间，但考试的时候，一定可以有解题方向。
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