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这只能说明，顾兰春并没有念过这些词汇。
这也符合顾兰春更喜欢人文历史，不太接触理工学科的特性。
苏茉茉就更不可能接触这些词汇。
所以，没接触过却能使用，只能是系统在说话了。
轮到陶舒舒说话时，她毫不犹豫地改变了战术。
她提高了发言时的情绪感染性，不再为了辩论使用长难句，而是用简单但节奏明快的短句，复述，反问，让所有听众都沉浸在人类这一方的观点中。
对面，学神系统听到震天的掌声和欢呼，以及部分学生激动的泪水，也找到了被自己忽略的东西，情绪在辩论赛中的影响比它预判得大。
它终于发现，陶舒舒是在打感情牌，她把人类的处境渲染得极其需要植物，把植物用作科研和医疗的用途描述得极其感人，就算是植物自己听见了也该骄傲了。
显得它最初的论点冷酷而无情。
它借用苏茉茉的眼睛，观察两位助教的面部微表情。
这道题是陶舒舒的外教老师出的，这位环保组织成员目前正在拧眉思索，仿佛在思考自己以前的观念是不是太狭隘了。
而另一位是苏茉茉的老师，她本来是偏向苏茉茉的，毕竟是自班学生，现在正低着头，这浓眉大眼的，应该不会想让自班学生丢脸。
学神系统在短短几秒间有了决断。
它也要打感情牌。
在搜索数据简单反驳后，它开始呼吁植物太可怜了，随着人类的高速发展，植物的生存空间越来越少。
然而，台下响应的学生寥寥。
刚刚听过人类一方的发言，就显得代表植物在指责人类的苏茉茉在胡搅蛮缠。
而且，就辩论来说，它这突然的战术转换，也并不高明。
从哪方面来说都输了。
出题的老师将票给了陶舒舒：“我一直是极端的环保主义者，但今天陶舒舒同学改变了我的想法，在我题目‘罕见疾病患者’的语境下，我认为陶舒舒的观点更说服了我。”
秦瑞第二个投票，他犹豫了一下，后面还有两个人工智能，陶舒舒能打动他和第一个外教，但人工智能不是人，还有一个偏向苏茉茉的外教老师没投。
苏茉茉应该能赢。
再加上，他也不能每一轮都投给苏茉茉，这太明显了。
按照他的计划，他反而应该不管好坏，每一轮都投给陶舒舒，引导众人发现这其中的微妙，但因为苏茉茉第一轮的不敌，他只好摒弃完美的计划。
一番算计，秦瑞遵照心意，将票投给了陶舒舒。
出乎意料的是，两个人工智能都将票投给了陶舒舒。
陶舒舒选的人工智能“寻”
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