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甘罗目光坚定，不卑不亢地回答：“大人，年龄不是问题的关键。
孔子曰：后生可畏。
小人虽年幼，却精通西域诸国语言，熟知各国风俗。
若能出使，必能为大秦开辟新的商路！”
林云被少年的勇气打动，决定给他一次机会。
“好！
我就让你试试。
若成功，重重有赏！”
甘罗兴奋地行礼告退，林云望着他的背影，心中充满期待。
文化教育方面，林云也面临着不小的挑战。
淳于越对新的文化政策提出异议，与林云展开了激烈的辩论。
林云沉着应对，以理服人。
最终，淳于越被林云的见解折服，主动请缨协助推行新政。
李斯建议统一文字书写规范，林云欣然采纳，亲自负责推广实施。
他还邀请孔子后人开办私学，传授儒家经典。
林云深知，文化教育乃立国之本，必须倾注全力。
然而，就在各项工作有条不紊地进行时，一个意外的消息传来。
匈奴突然撕毁协议，大举入侵边境！
林云闻讯大惊，立即召集文武大臣商议对策。
蒙毅主张立即出兵迎战，李斯则建议先行外交斡旋。
众说纷纭，争论不休。
林云静静地听着，心中权衡利弊。
突然，他想起了正在西域的甘罗。
“诸位！”
林云高声道，“我有一计！”
众人立即安静下来，聚精会神地听林云讲解。
林云侃侃而谈，众人频频点头。
计划敲定，林云立即派人火速传信给甘罗。
同时，他亲自带兵驰援边境，以防万一。
一场惊心动魄的外交博弈就此展开。
林云站在边境高地，眺望远方。
他知道，这将是一场关乎大秦未来的重要较量。
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