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如果时间能够倒流，他们绝对不会手贱到去钻研附加题，肯定老老实实的做前面的基础题，考出个让老张、任课老师、家长、还有自己都满意的好成绩。
班上所有人都知道，张明远给的刺激都只是暴风雨来临的前奏，后面还有任课老师的暴走，以及家长的谆谆教导。
想想都心累！
被张明远意有所指的盯着，无意间做了出头鸟，被重点关注的徐青年：“……”
别问现在是怎样的心情！
问就是后悔！
很后悔！
见班上学生多多少少都面带心虚和后悔，张明远心里还是很满意的。
其实学生在这种时候受点教训是好事，免得他们飘得没了踪影，在不能吃亏的时候吃亏。
他是教数学的，当然不会告诉班上差不多都飘了起来的学生，数学科目的附加题是几年前的竞赛题，他们这些还没接受过竞赛题培训的学生想要挑战成功，怕是难哦！
对于飘得没有了方向感的学生，他只想说，这是典型的缺少社会毒打！
要吃点亏上点当才能记住教训，以后才会踏实。
班长余知明和以前的季深是同类人，属于天赋和努力兼有的学习选手。
在问题思考上一点即通，在学习过程中细心勤奋。
两个在学习上都是脚踏实地的人，哪怕题目很简单也会稳扎稳打保证答案的正确性，每次考试都保证该得到的分绝不失去，保持考试成绩的稳定。
余知明和季深既是关系很好的同桌，也是学习上的竞争对手，两人的成绩直接将年级前三霸占了两位，分数咬得很紧。
余知明看了眼旁边仍然空空荡荡的座位，起身道：“张老师，其实我们是想问季深的情况，他前两天没有来考试，今天也没来上课，他还好吗？”
想到季深复杂的情况，张明远暂时掩下眸中的担忧：“季深同学生病了，要请假几天，等身体好转了就会回到班上。”
知道季深没事，余知明和班上很多学生都放下了心里的担忧，准备上课。
如张明远所言，考试成绩在陆续发放，任课老师几乎都是铁青着脸色走进教室，把学生训得跟鹌鹑似的：“这次考试题目很难吗？看看你们的成绩，就是丢只鸡在那里边啄米边考，随便蒙几道选择题，分数也比你们考得高！
徐青年，你这次考试成绩算是创了我们班的新低了！
怎么，把理科综合放在一套卷子上就只做物理和生物，看不起化学了？周易，初中老师没有告诉你化合物和混合物的区别么？你再看看选择题的第六题，是该做错的题吗？”
被抓典型的徐青年：“……”
别再问现在是什么心情！
问就是后悔莫及！
除了化学老师把徐青年当做典型抓，物理老师和生物老师也把他当成了典型，连老张在讲解错题难题的时候都似笑非笑的盯着他说：“这次的题简单易做，某些同学要好好反思，为什么连平时的分数都没考到。
这次我就不提班上的平均分被拉低的事了，希望不会再有下次！
也希望同学们对这次的考试引以为戒，不要再有下次。”
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