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林诗涵气得双手颤抖：“你这是在剥夺孩子的快乐童年，他会变得厌学的！”
顾北辰瞪大了眼睛：“我这是为他好，你这是溺爱！”
与此同时，工作上也迎来了新的挑战。
林诗涵所在的公司面临着市场竞争的压力，业务调整频繁，她的工作强度大幅增加。
“北辰，最近公司业务变动太多，我每天都忙得焦头烂额。”
林诗涵拖着疲惫的身体回到家，有气无力地说道。
顾北辰叹了口气，揉了揉太阳穴：“我这边也不好过，团队遇到了技术瓶颈，项目进展缓慢，我压力特别大。”
家庭和工作的双重压力让林诗涵和顾北辰感到疲惫和焦虑。
然而，他们并没有选择逃避，而是努力寻找解决问题的方法。
他们开始阅读大量的教育书籍，参加亲子教育讲座，与其他家长交流经验，试图找到一个适合自己孩子的教育方式。
在一次讲座结束后，林诗涵若有所思地说：“北辰，我好像有点理解你的想法了，严格要求确实也有必要。
但也要给孩子一定的自由空间。”
在工作上，他们也向同事和行业专家请教，不断学习和探索新的思路和方法。
经过一段时间的磨合和探索，林诗涵和顾北辰逐渐理解了彼此的想法。
林诗涵说道：“看来孩子的教育需要宽松与严格相结合，我们之前都太固执了，只坚持自己的观点。”
顾北辰点头表示同意：“是啊，我们都是为了孩子好，以后要多商量，共同制定教育方案。”
工作上，林诗涵凭借着自己的创新思维和团队合作精神，成功地推动了项目的进展，为公司带来了新的发展机遇。
“北辰，我们的项目有突破了！”
林诗涵兴奋地跑回家，脸上洋溢着成功的喜悦。
顾北辰也笑着说：“太好了，我这边也突破了技术难关，团队终于走出了困境。”
在经历了这些挑战后，林诗涵和顾北辰变得更加成熟和坚强，他们的家庭也更加稳固和幸福。
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