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毫无疑问，这是相当用的本科普书，不仅包涵自然理，还有人文伦理。
“内寝曰室，外寝曰堂。
侧为塾，两庑为厢。”
所以，卧室就是睡觉的方，私塾指的是大侧面的小房间，《西厢记》的西厢是西侧面的房间，多为女儿家居住。
但略略翻，也很快放下。
虽然没有系统学过，但在古代生活这么多年，潜移默化之中，程丹若已经掌握这些名词，不过查漏补缺，把“稼（播种）穑（收获）”
的意思搞反足矣。
第本是《历代蒙求》，这本也很短，薄薄册，是历史课本，讲盘古开天辟以来的朝代变迁，到宋朝为止。
简而言之，就是个朝代表。
对蒙童而言，这能帮他们迅速梳理清楚历史的脉络，可于通识教育的现代大学生来说，无大用。
至于最后本《史学提要》，内容更为详尽，批注密密麻麻，算是简略版的《中国通史》。
晏鸿之不声色观察着的举，许久方问：“如何？”
程丹若想想，很多其瞒不住，不如大大方方露出来：“不知为何，虽是第次读，却似曾相识。”
“噢？”
晏鸿之似乎早有所感，问，“怎么？”
半真半假道：“不清楚，幼年时常如此。”
这下连谢玄英也不由投来目光：“宿慧之人？”
“记不得。”
程丹若道，“听家中老仆说，我岁随父亲出，逢雨季，河水暴涨，我不知怎么的便坠河，顺流飘下十里之远，幸为人所救，当时……”
迟疑少时，轻描淡写：“水汽蒸腾，惹来不少趣闻。”
晏鸿之却非常感兴趣：“怎么，莫非有人瞧见蛟龙升天？”
洪水势若雷霆，席卷而下时浩浩荡荡，愚昧的故人畏惧自然之力，编出过不少有鼻子有眼的传闻，什么蛟龙渡劫之类的怪谈。
“倒没有。”
程丹若笑，“村民说，时水势大，无人敢下水救我，谁知只白色巨龟驮我到岸边，方才被他们拉上岸。”
这话说得毫不虚，盖因全是话。
只不过，驮着的白龟应该不是真的龟，是随身携带的医疗箱。
“自此便开窍？”
晏鸿之十分具有探索精神，居然连连追问，“可还记得前世之？”
程丹若摇摇头：“这是家中仆人所说，我早不记得。”
晏鸿之深以为憾。
倒是谢玄英，仍记得天寺的幻术，问：“你的幻术与算学是同谁学的？”
“也不记得。”
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