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第39章 魔法学校的新挑战(第1页)

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节一:新学期的挑战

翡翠魔法学院迎来了一年一度的新学期,熙熙攘攘的校园变得生机勃勃。

学生们奔波于不同的教室,适应新的课程和导师的要求。

今年,新开设的“跨学科魔法实验”

课不仅在学院中引发了一阵热潮,也成为了大家口中讨论的热门话题。

在一间光线明亮的教室里,彩衣正翻阅着一本崭新的课本。

她的眉头微微舒展,显露出对这门课程的期待。

“彩衣,你在看什么,竟然如此专注?”

云月走过来,微笑着坐到她旁边。

“看看这个,”

彩衣兴奋地将书翻到一页,指给云月看,“这门课将教授如何结合不同魔法元素设计实验,以及如何在团队中利用每个成员的特长。”

“听起来很有意思。”

云月点点头,显然对这门课充满好奇,“最重要的是,它还打破了学科间的壁垒。”

班上的同学们也纷纷围过来,交谈着对新学期的期待。

“你们知道吗?这门课不仅仅只讲理论,还会有很多实际操作。”

一位同学兴奋地说道。

“没错,”

彩衣接过话头,“因此我们社团决定将这些课程的内容融入我们的活动中。”

“要结合课程来办活动吗?这很有挑战性,但听起来令人兴奋。”

另一位同学插话道。

“当然,这样做不但能提高我们的动手能力,还能加强同学之间的协作。”

云月总结道,“大家觉得怎么样?”

“绝对赞成!”

学生们纷纷响应,热烈的讨论声一度充满教室。

经过一番畅谈,彩衣和云月打算在课程结束后召集社团成员,共同商议这个学期的活动计划。

她们在社团走廊里张贴了通知:欢迎任何有兴趣结合魔法实验课程参与的成员到场。

下午,社团会议室里,成员们逐渐聚集。

彩衣和云月站在白板前,准备开始他们的第一次会议。

“欢迎大家参加这个学期的第一次社团会议。”

云月宣布,整洁的会议室立刻安静下来。

“首先,我们的目标是将新课程中学到的知识运用到社团活动中。”

彩衣补充说,“这不仅为大家提供一个实践的机会,也为课程增色。”

辛西娅坐在前排,快速翻阅着手中资料:“我们已经列出了目前需要的物资清单,并且开始着手准备。

大家有没有什么好的建议和想法?一起来讨论一下。”

会议气氛渐渐热烈,每个成员都积极发表自己的意见和建议。

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