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其他人则在校园内的咖啡馆庆祝一天的开始。
莉安,热衷于烘焙的人类学生,趁此机会在咖啡馆里制作一些鲜香四溢的点心。
她站在灶台旁,熟练地操作着,阵阵香味吸引了许多朋友。
“来尝尝我的新作品!”
莉安骄傲地把一盘热气腾腾的面包放在桌上。
“这闻起来太棒了!”
她的朋友们称赞道,纷纷品尝,脸上流露出满足的微笑。
在不同的地点,校园里的学生用各自族群的传统迎接新的一天。
还有更多不同种族的学生,也渴望在这片多元文化的氛围中,找到自己的角色和归属。
半精灵德尔文选择来到湖边,习惯性地在弯曲的小径上晨跑,而侏儒学生菲恩已经聚集了一群人,激动地展示他新发明的小魔法道具。
“早晨湖边的空气总是格外清爽。”
德尔文跑过来时对自己的朋友们说道,感觉神清气爽。
“要不来试试我的新发明?”
菲恩兴奋地展示一个会四处晃动的魔法玩具,引来阵阵欢笑。
各个种族通过独特的方式相互问候,整个校园充满了活力与和平。
不同文化的交流在这里不显得突兀,反而成为一种频繁且自然的风景。
吃过早餐,学生们纷纷前往他们的教室,为即将到来的一天做好准备。
“我们必须抓紧时间。”
莱娜对艾丽娅说,她们快步走向魔法历史教室。
“希望今天能学到一些新的咒语。”
艾丽娅显得兴奋不已,期待着下节课的开始。
在操场上结束晨练后,凯特和他的兽人朋友们轻快地步入元素魔法课的大楼,彼此之间兴奋地讨论着他们在训练中的成就。
“老兄,今天上午我破了自己的记录。”
凯特略显自豪地对阿尔夫说道。
“下次我一定能赶上你!”
阿尔夫盟誓般回应,充满斗志。
而在另一头,莉安和她的人类同伴们带着香甜的点心走向教室,准备通过食物为解魔法难题蓄积能量。
我们在图书馆的学习马上就要开始了。”
莉安笑着提醒大家,合上厚厚的魔法书。
透过晨光,每一名学生都被注入了不竭的动力。
不同的文化在这里交汇,形成了一片和谐美好的画面。
这个早晨的开始预示着又一段精彩的学习旅程,各个种族的学生就在这片多元而包容的天地中,开始了他们的成长与冒险。
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2.
多元化课堂
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