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巴罗仔细观察着艾琳娜指认的植物，“它的锯齿形叶缘很明显，还有蓝色的花瓣。”
他们继续深入林间，逐渐放胆信任自己学到的本领，巴罗在观察周围的变化时，眼中满是氤氲的兴奋。
“你们看！”
巴罗突然俯身从灌木丛中打捞起一簇小花，“这应该是我们课堂上提过的‘金星草’。”
“没错，它可以用于急救时止血。”
艾琳娜赞许地点头，表扬着他的细心与记忆力。
与此同时，其他小组也在不同的区域中努力执行自己的任务。
一组学徒忙于建造庇护所，选择合适的地点和材料，然后迅速协作完成。
“我们必须加固这个角落。”
“多使用一些藤蔓和树枝，以确保坚固性！”
一名学徒指挥道，他满腹经验，这种细节的处理使整个结构得以稳定下来。
“看上去还挺不错。”
另一位学徒点头称赞，被同伴的热情所感染。
另一组学徒则负责寻找水源，他们沿着小溪边缘小心翼翼地前行，不时挖掘看似潮湿的泥土，寻找地下水迹象。
一位女生很快用水壶接到了清澈的山间积水，她的面庞反映出自豪与成就，“我们找到了安全的水源！”
“这次实践使我意识到重要性。”
她的同伴说道，脸上也是满足之色。
随着午后的来临，学徒们聚集在一起，分享各自主理的任务情况。
每个小组选派代表上前，讲述此次探险中的发现与挑战。
“看，这些是我们今天辨认的几种植物，”
艾琳娜自信地展示她的草药合集，“这次实地辨认真是一次很大的成长机会。”
巴罗跟着补充说：“这种实地训练比任何课本详情都更印象深刻。”
庇护所组的学徒向大家炫耀他们制作得当的小木屋，慷慨分享了搭建过程中的心得体会以及素材运用技巧。
“最复杂的是确定方位，”
塔罗透露，“确保稳定性的同时，合适的位置能决定我们是否能风吹日晒。”
这种具体而富有教育的经历让其他组员受益匪浅，让他们一探实际如何使知识变为能力。
整个交谈过程中，彩衣倾听着各项报告，频频点头赞许，感受到了学徒们在真实环境中所取得的进步。
但一整天摸索自然的劳累也渐渐浮现，不少学徒累得趴卧在地，“真没想到现实比课堂要复杂得多。”
“这只是开始，接下来还有更多的挑战等待着我们。”
云月以温和的语气鼓励说。
从他的眼神中传达出的不仅是导师的期待，还有对这些年轻人无限可能的坚信。
最后，他和彩衣为每个小组总结经验分享，给予他们进一步提升的建议。
“你们做得已经很不错了，在真实环境中保持冷静是非常难得的能力。”
日暮途穷，暮色四合。
学徒们收拾完毕，挥别如画般的丛林，承载着植物、小溪、林间光影，他们拖着疲惫的脚步却心满意足地返回营地。
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