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泡在那么多仇恨里面，怎么可能不被传染？（注：‘两分钟仇恨’——奥威尔小说《1984》中描写的群体仇恨发泄仪式。
）
“两分钟仇恨”
，1984版
“刚才石松你不明白，为什么事态澄清之后更要打。
很简单。
AI战争是一场史无前例的地震，把理智的大堤震松了。
里面的仇恨水位爆满，必须寻找出口。
越澄清，水路就越清晰，出来得越坚决。
戈德曼事件是决堤之前第一个裂口，是闪电之前静电第一次击穿空气。
这头大象已经跑起来了。
我倒觉得柯顿那帮人这段时间骑得很尽力，不算跑得太野。
但它不是任何骑象人能够驾驭的。
先前你们在吃饭，有个频道我赶紧跳过去，怕败了你们胃口。
现在请看。”
她按按遥控器：“纯粹的民间节目，没有官方背景。”
「–」
屏幕上似乎是个大演播室，大群孩子席地而坐，从七八岁到十五六岁都有。
中间围着一个矍铄的白发老人，坐在摆模型的桌子上，风度闲雅。
“这是史蒂芬博士，风靡美国二十年的少儿科普节目主持人。
这些孩子大停电之后跟家长失散，被慈善机构收容在弗吉尼亚州乡下。
塔克电视台临时搞了这个‘史蒂芬带你看未来’节目，已经连播三天。”
正好一个小孩在问：“thermo-是热的意思吧？”
（注：英语thermonuclearweapon（热核武器）中，thermo-是希腊语词根。
）
“对。”
“那热核弹有多热？”
“比太阳的核心更热，人离着老远就变成气体了。
所以可以用来做炸弹。
然而等你们长大以后，做饭、开车和冬天的暖气也可以用它烧热。
它就像太阳，本身并不可怕，关键看你怎么利用。”
一个小女孩问：“中国人有热核弹吗？”
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