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【16】case#4全班都是嫌疑犯（二）
诸伏景光在清扫地板的时候，把我赶到床上折衣服了。
我含着胸，驼着背，一腿曲着，一腿抻长，瞄着诸伏景光帮忙折好的范本，一步接着一步把衣服折成原宿大商场卖的成衣批发品的形状。
话说，折衣服这种机制完全没有存在的必要。
到头来还不是要打开来穿，要是真不想要有皱褶，就用衣架挂着就好了。
还要花时间折衣服，真的不知道是哪个人想出来的主意。
等我折完第四件上衣的时候，我旁边的衣服堆里面被人抽出去一件。
“我帮你吧。”
诸伏景光坐在旁边的椅子上，直接开始帮我折衣服。
我也没有说话。
折了大概也有一分钟之久，我见他还没有说话，眼睛动了动，说道：“你刚才看到我电脑屏幕上的红点，在想什么？”
我之前开门的时候，听到是诸伏景光，所以没有把电脑合上。
屏幕上的红点闪的是那位叫阿笠博士的移动设备的所在位置。
不过与其说诸伏景光在想什么，还不如说我只是看见他瞄了一眼，没话题说给他找话题。
诸伏景光想了想，道：“你很擅长黑客技术？”
我纠正道：“社会工程学（socialengineering）。”
诸伏景光微微偏着头，问道：“两个是一样的东西，不同的说法吗？”
“黑客会用到社会工程学，但是用到社会工程学的不一定都是黑客技术。
从概念上讲，所谓的社会工程学更强调不依靠任何黑客软件，仅仅针对人性弱点就可以获取自己所需要的信息情报的特性。”
我慢条斯理地说道，“比如说是开机密码，很多人不是会把自己的生日设为开机密码吗？所以有时候只需要知道对方的生日，就可以打开对方的电脑。
这个时候，我们不需要用到任何黑客软件，用的是……”
“社会工程学。”
诸伏景光接上我的话。
“人称‘世界头号黑客’的凯文·米特尼克在《反欺骗的艺术》中说，人为因素才是安全的软肋。
抓住人的弱点去调查要比攻克一堆防火墙和陷阱容易得多。”
我看向诸伏景光说道，“你想学吗？”
“你要教我？”
诸伏景光十分意外。
“上次看到你在教小兰玩魔方的时候，我瞄了一眼。”
我随口说道，“你擅长动手，也擅长动脑，有求知欲和实践精神，比所谓的学习计算机技术要有严谨的逻辑思维要重要的多。”
说到这里，我才抬起头看他。
“你英语好吗？就书面英语而言。”
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