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布拉德里克身高一米九还多，手掌都比朗星回的脸大，但是却几乎没在身体对抗中压住朗星回，遑论技术。
演练开始，朗星回仍旧是右脚带球，跟他188身高不符的细腻盘带，双脚轮流拨扣，频率极快，短短几秒钟内就是连续七次完整变向！
布拉德里克也展现出了远超他体形的迅捷，跟着朗星回的节奏连续调整五次，到了第六次时，他重心开始不稳，被朗星回突然打乱节奏又一次变向直接放倒！
朗星回看都没看球门，脚弓兜了一下，皮球带着弧线挂进死角！
“看明白了吗？”
他问亚度维斯。
亚度维斯诚实地摇摇头。
朗星回闻言自然又是吱哇乱叫，好在马尔茨在旁边，他让朗星回又做了一遍完整的动作，然后道：“不要做假动作，要做真动作，你必须保证，这次变向之后，无论对方后卫有没有失误，你都能毫不迟疑地一脚将球传出或射出。
朗，你说呢？”
这回轮到朗星回挠头了，迟疑了一会儿，他说：“我不知道，我就觉得该这么踢。”
马尔茨没为难这个文盲，他对亚度维斯说：“这是本能，我要求你也用本能去踢球，但是，是经过训练的本能。
这期间，你们可能会有很长时间的迷惑和混乱，但是坚持下去，你会找到这种感觉的。”
这种玄之又玄的本能，用华夏哲学来说，其实就是事物发展的三个阶段。
第一阶段：“看山是山，看水是水。”
第二阶段，“看山不是山，看水不是水。”
第三阶段：“看山又是山，看水又是水。”
其实也相当于学生遇到难解题的三个阶段，瞎蒙——艰难地验算半张纸后犹豫着写上答案——有技巧地瞎蒙。
有时候，你甚至会发现，第二阶段比第一阶段错得还要多。
亚度维斯显然正处在这个错的多的阶段，他反复思考着教练的这番话，直到十五分钟休息时，还有些意犹未尽。
朗星回那边还在没完没了地教训他，他突然抬起头来，眼睛亮晶晶的招呼精疲力尽的朋友们：“嗨，朗有个漂亮的假动作可以教给我们！”
朗星回：什么？
亚度维斯这些日子以来的进步肉眼可见，小伙伴们嫉妒不已，都巴不得这一声，立刻跑过来，在朗星回身边围了一圈。
亚度维斯一本正经道：“如果听不懂、看不懂，不要问他，他英语不好，你们可以问我，我来讲解。”
朗星回：……
“哦，看来朗也有了个小助教。”
子爵饶有兴致地看着场上的青春风暴，“亚度维斯近来表现怎么样？”
“说实话，我不明白你们为什么把他买回来，他天赋不高。”
马尔茨撇撇嘴，“好在很努力，再等一段时间，或许我们可以把他租出去练练级。”
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