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坐在书?房里看学生论文的路父睁眼说瞎话。
路峥像是听不懂路父的暗示一般，单刀直入说：“爸，我有些事情想问?您。”
“又有什么事情啊？还有儿子，你知不知道你爹我到校外开讲座是收费的啊？按小时?计费！”
一个靠课时费维生的男人，哪怕是亲儿子的咨询，也要收钱。
路峥‘嗯嗯’敷衍过去，话锋一转，“我想问?，丽龙进行文化开?发?的可能性高吗？”
丽龙主想要保留下来?的东西，无非就是雨林里的文化和信仰，已知雨林开?发?是不可避免的，想要开?发?和习俗并存，那就只有走文化旅游的路子。
“按理说可行，竼州那地方本来?就是文化旅游为主。
不过这丽龙人的文化能不能判定为通俗意义上的‘民族文化’是个问?题，如果这个判定不通过，那就没有文化开?发?一说了。”
丽龙部落人口少，原本就不算是一个民族，加上他们的习俗文化传承方式单一，传播性太低，为了保持丽龙的阶层性和信仰的纯粹，大多数都?是只有丽龙主可以系统学习的东西，因而广为知晓的部分实在是不多。
这就涉及到这种‘小众文化’的定义了，它是否有价值？
值得保护，值得成为吸引外来?游客的一环，值得被宣传出去。
毫无疑问?，丽龙人肯定会觉得自己部落的文化是瑰宝珍藏，但是是否有价值不是他们这小小一撮部落民说的算的，而是有权威的专家做专业判断，如路峥他爹这样级别的专业学者。
“但是，就我个人而言，如果我的学生告诉我要研究丽龙文化，我一定给他鼓鼓掌，然后劝他换个课题。”
首先?，太小众的文化有研究价值，但学术价值低，其次，开?河不是个好习惯，网上有关丽龙文化的信息几乎为0，就算去田野调查，丽龙人也不会乖乖配合交出他们的丽龙文古籍，顶多是跟你聊聊传说八卦。
传说八卦这种东西，你写小说合适，写学术文章那登的都?不叫水刊，叫屎，说出来?是学术污点那种。
“所以，你懂的。”
路教授：……不懂。
路峥有时?候不太喜欢和学人文社?科的同?事对接工作，因为这种人大部分都?喜欢东扯西扯一大堆，好的也说坏的也说，甚至说着?说着?就把话题带跑偏了，总之就是不能实打实给出一个最终结果，听的人云里雾里好像就是他们的最终奥义。
这样的导师，研究生真的不会烦吗？全是废话，开?组会要磨蹭多久？
不过既然需要学者做专业判定，那这不就有个现?成的吗？
“爸，你没有想过研究一下丽龙文化吗？”
“我刚刚说的话你都?没在听对不对？”
这是亲生儿子吗？要他老?子赌上一生学术尊严去写屎？
“给您钱。”
“你不要侮辱我的学术素养！”
路父勃然，“还有，做这种评估本来?就是要给钱的，你以为是白打工吗？！”
这应该算是为数不多的正当外快了，如果真的有机会，路父应该是不会拒绝，可前提是，“丽龙人得愿意把他们的文化拿出来?，给我们做评判。”
在丽龙人的规矩里，观天、药理这种最高层次的知识体系，只有丽龙主能学的，而他们这种外来?人，连由丽龙文记录的传统读物都?没资格看一眼。
当然，不是只有丽龙部落这样排外，很多传统而闭塞的部落都?有这样奇奇怪怪的规矩，他们的认知局限在一亩三分地，理解不了路父这种没有信仰却热衷研究他人信仰传统的人。
“但其实，想要让小众的习俗成为文化，最重要的一点就是流传，知道和了解的人更多一些。”
毕竟，太默默无闻且藏私的东西多数都?走向了灭亡。
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