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他喃喃自语：“这些典籍，若能让田园中的孩子们诵读感悟，定能开启他们的智慧之门。”
刘涛看着那些书籍，眼中满是欣喜：“先生此等珍藏，若能置于学堂之中，实乃孩子们之福。
只是这学堂初创，诸多不便，先生若肯前往任教，怕是要受些委屈。”
墨渊放下书籍，摆了摆手：“将军莫要担忧，我既已决定，便不会在意这些。
只是我对将军办学之规划，尚有些许好奇，不知将军欲如何开展教学？”
刘涛沉思片刻，说道：“我想先从基础的识字、算术教起，让孩子们有立身之本。
再者，通过讲述经史子集，让他们知晓古今之事，明辨是非善恶。
亦会注重品德修养的培育，使孩子们心怀大义，善良正直。
同时，习武强身也不可少，让他们有强健体魄，方能保家卫国，守护这田园。”
墨渊听后，微微点头：“将军思虑周全，如此教学，可使孩子们全面发展。
我在文墨方面，或可略尽绵薄之力，为孩子们讲解诗词歌赋、经史大义。”
刘涛心中一喜：“有先生相助，如虎添翼。
我还邀请了几位略通文墨的士兵，他们虽学识不深，但也可协助教学，且能将自身经历分享于孩子们，使他们更懂这世间百态。”
墨渊笑道：“如此甚好，众人齐心，学堂定能办得有声有色。”
随后，墨渊开始整理那些要带往学堂的书籍。
他一本本仔细挑选，将适合孩子们启蒙的书籍放在一旁。
刘涛见状，欲上前帮忙，墨渊阻拦道：“将军且歇着，这些书籍我皆熟悉，需仔细甄别。”
刘涛只得作罢，在一旁看着墨渊忙碌。
墨渊一边整理，一边说道：“这《论语》，乃是儒家经典，其中蕴含着诸多为人处世之理，孩子们必读。
还有这《诗经》，能让他们领略古人之情感与生活，感受诗歌之美。”
刘涛认真聆听，不时点头。
待书籍整理完毕，已近黄昏。
夕阳的余晖透过树叶的缝隙洒在草堂外的空地上，形成一片片金色的光斑。
墨渊将书籍装箱，共装了满满几箱。
刘涛欲扛起一箱，墨渊连忙道：“将军，这山路崎岖，还是我来背负吧。”
刘涛摇头：“先生文人，体力有限，我怎能让先生劳累。
我让士兵们在山下等候，他们会帮忙搬运。
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