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见到了刘丽俩人，老师递给她一张纸条。
纸条上写着：“妈妈、爸爸，你坚持要再生一个孩子，我就给你们倒出地方。
这个家只能有一个孩子。”
原来娜娜用刀片割腕自杀，被同学发现后，送到医院抢救。
刘丽夫妻俩见了这张纸条，全都傻了。
没有想到夫妻俩精心养育了13年的女儿竟然养成了独霸的个性品质，竟然要求母亲将已经怀孕几个月的胎儿做掉，因为父母不答应她的要求，女儿竟然以死抗争。
过了很长时间，抢救室的门开了。
娜娜被推了出来。
苍白的脸上几乎没有一点血色。
医生告诉刘丽夫妻俩：“幸亏抢救及时，孩子已经脱离了危险。”
在病房里，刘丽夫妻俩面对还未醒来的女儿不知说什么才好。
不大一会儿，娜娜的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷也都来了。
全家人在病房里反复商量，也没有什么好办法。
最后刘丽做出一个痛苦的决定，她说：“我不能生一个孩子再失一个孩子，没有办法，明天我就把肚子里的孩子打掉。”
张明远说：“实在没有好办法了，我同意刘丽的意见。”
四个老人都哭了，他们也没有什么办法。
第二天，娜娜已经苏醒了，刘丽亲自喂孩子吃饭。
她对娜娜说：“女儿，我们决定尊重你的要求，今天妈妈就把肚子里的孩子做掉。
你可以放心了。”
刘丽说完，迈着沉重的脚步走出了房间。
过了很长时间，刘丽被一辆车子推回了病房。
看到脸色仍然苍白的娜娜，刘丽的眼泪一串串地落了下来。
怀孕百天的胎儿被打掉了，这无异是扼杀一个新的生命。
刘丽心想：这个胎儿到底是谁杀死的呢？
她抓着自己的头发，苦苦寻找一时无法找出的答案。
其实，《中华人民共和国婚姻法》第二十一条有明确的规定，“父母对子女有抚养教育的义务。”
第二十三条规定“父母有保护和教育未成年子女的权利和义务。”
法律规定的教育是指：思想、品德、学业等方面对子女的全面培养。
这种教育义务在孩子整个未成年期间都必须履行。
而孩子的身心健康发展则必须从小开始关注，也就是说，必须在其智力刚刚启蒙的时候就要进行教育，如果只关注智力教育而忽视心理教育和品德教育，则孩子可能不会身心健康成长。
所以，法律规定的教育，其实包含着管教的内涵。
管教是指依照法律和道德的要求，采取正确的方式对未成年子女进行管理和教育，对其行为加以必要的约束。
由于娜娜从小受到的是溺爱教育，而品德行为及心理发展却被家人忽视，结果养成了只知有己，不知有他人的独霸而专横拔扈的品行，终于在其母亲怀孕二胎的时候而强烈地表现出来，迫使母亲不得以堕胎而使她继续保持独霸的家庭地位，从而制造了一个家庭教育的悲剧。
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